Främja utvecklingen av utbildningen av hög kvalitet genom att utnyttja utvärdering av utvärdering av utbildning

　　□ Qiu Yangui
　　
　　Att påskynda moderniseringen av utbildning, bygga ett starkt land och ett bra utbildningssystem för folkets tillfredsställande utbildningssystem är viktigt.Boken ”Basic Education” föreslår ”utbildningsutvärdering hänvisar till utbildningsmålen som fastställts under ledning av vissa utbildningsvärden och genom användning av utbildningsmål, genom vissa tekniska och metoder, olika utbildningsaktiviteter, utbildningsprocesser och utbildning av Implementering som ett resultat bör processen för vetenskaplig bedömning genomföras.
　　Utbildningsutvärdering är ett viktigt sätt att utbilda, undervisa och hantera skolor och erkända världsproblem.Det vetenskapliga utvärderingssystemet är en systematisk teknik, bra utbildning.För att vända tendensen av ”endast poäng och upplysning” tidigare, måste vi förändra grundläggande.
　　Först gör utvärderingsbasen mer mångfaldig.Det är inte lätt att använda testresultaten som grund för att utvärdera skolan.Metoden för utbildningsutvärdering genom att använda poäng är inte längre i tid.Bör arbeta hårt för att få mer resultatinformation för skolor, lärare och elever.Be lärarna och eleverna att jämföra den individuella och gruppbilden i en viss typ av kunskaps- eller färdighetsfält. .
　　För det andra gör utvärderingsresultaten mer omfattande.Det är inte tillrådligt att ta ett sidosidigt löpande beteende och en annan -sidad skolbaserad utbildning och ljuskvalitet.Endast genom att förbättra det omfattande utvärderingssystemet, integrera ideologisk moral, social praxis etc. i det huvudsakliga innehållet i utvärderingen, och några fler härskare studenter kan vara mer enastående studenter.För närvarande har de omfattande kvalitetsutvärderingsindikatorerna för många skolor fastställt systeminställningar enligt dygd, visdom, fysisk, vacker och arbetskraft och förädlar dem gradvis enligt multi -nivåindikatorer. Moral, intellektuell, fysisk skönhet, utveckling och förändring av arbetet.När det gäller studentbedömning bör omfattande och dynamiska indikatorer konstrueras.Skolan försöker välja ”Fem bra elever”, ”fem leveranspojkar”, ”Five Blessing Youths” och innehåller många aspekter av moral, intellektuellt, fysiskt ljud och arbetskraft och andra aspekter.Vi försökte också genomföra klassificeringstestreformer.Ta ”Paperless Test” i lågt betyg för att förhindra elever från att göra det, men använd munnen för att visa sin egen kunskap och förmåga och utföra roliga tentor i form av genombrott. Kommer att läsa, jag kommer att säga att jag kommer att säga att jag kommer att säga vänta på att nivån får eleverna att slappna av och lyckliga och sedan bli kär i tentor och studier.
　　För det tredje, gör formen av utvärdering rikare.Inte bara är kvantitativ utvärdering, utan också kvalitetsutvärdering.Kvantitativ utvärdering har antagits på grund av fördelarna med standardisering, noggrannhet och objektivitet, men författaren anser att användningen av kvalitativ utvärdering är mer i linje med skolverkligheten.På grund av diversifieringen och dynamiken i utvärdering av objekt, även om kvantitativa värden är den objektiva grunden för utvärdering av studenter, kan inte värdet och poängen utvärderas till vissa komplexa nivåer.Att göra kvantitativ utvärdering under diversifierade, multi -indikatorer och multi -processsystem är lätt att ignorera vissa komplexa praktiska faktorer.Och kommentarer, utvärdering av fotavtryck, utvärdering av scen -typ, självutvärdering, ömsesidig utvärdering, lärarutvärdering, förälderöversikt, etc. är alla bra utvärderingsformulär.Dessa utvärderingar av temperaturkvalitet kan kompensera för bristen på kvantitativ utvärdering och kan återspegla situationens ursprungliga utseende.Scenutvärdering används ofta i intervjuer på arbetsplatsen.Under intervjun var till exempel marken medvetet färgad, föremålen var röriga, sanitetsverktygen placerades vid dörren, intervjuarens svar och praxis observerades, egenskaperna och kvaliteten på en person bestämdes och beslutade om att hyra.Detta kan läras av studentutvärderingen, och kvalitetsutvärderingen kombineras med kvantitativ utvärdering, vilket ger eleverna ett mer exakt porträtt.
　　För det fjärde, gör utvärderingsprocessen mer utökad.Följ resultaten och processen.Att ta individen av varje elev som koordinater, uppmärksamma elevernas egen tillväxt och förändring, utbudet av framsteg, uppmärksamma hela området och länkar till lärande och ge omedelbar utvärderingsåterkoppling för att låta eleverna veta var de är Nu och vart man ska gå i framtiden.Var uppmärksam på rörelsen av elevernas tillväxt och förändring, hjälpa eleverna att undersöka sig själva korrekt, känna sig själva och hitta riktningen och vägen för självförbättring och förbättring.Det grundläggande syftet med att undervisa utvärdering är att motivera och vakna upp är det att vägleda eleverna att aktivt upptäcka sig själva och aktivt förbättra sig själva, så att eleverna kommer att spendera mer tid för att kompensera för svagheter och brister, göra lärande mer exakt och effektivt, upprätthålla en Trevlig passion, och ständigt komprimera sig själva.Förstärkningsprocessutvärdering är också de tydliga kraven för att ”fördjupa den allmänna planen för reformen av utvärderingen av den nya ERA -utbildningen”.
　　Samtidigt utforska utvärdering av värden.Detta är en mer rimlig och korrekt.Var uppmärksam på grunden och början av utvärderingen, se klyftan och skillnaderna i början, fokusera på ansträngningarna och framstegen för skolor, studenter och lärare och vetenskapligt utvärdera skolans utbildningseffektivitet.Detta är en relativt skärande utvärderingsmetod, som är vertikal utvärdering.Stimulera entusiasmen och kreativiteten i elevernas lärande och stimulera vitaliteten i skolan som går för svaga elever.Detta bidrar till den aktiva utvecklingen av varje skola och studenter.Den värdefulla utvärderingen är också en diversifierad utvärdering.Den värdefulla utvärderingen säkerställer att elever, lärare och skolor samarbetar med framsteg på den ursprungliga basisen och kan också ge en viss grundläggande grund för genomförandet av utbildningsansvarsmekanismen.Den värdefulla utvärderingen är fortfarande i prospekteringsstadiet, som kräver teknisk support, såsom standardiserade undersökningar, datamikumulering, statistiska modeller osv. Det finns fortfarande en lång väg att gå, särskilt i underutvecklade områden.Dessutom måste du utforska formen av omfattande utvärdering.Alla utvärderingar är att främja den mer rimliga utvärderingen av utvärderingsämnet och främja det praktiska, erkännande och tillväxt av bedömarna på rätt väg.
　　Utbildningsutvärdering är relaterad till riktningen för utbildningsutvecklingen, som är relaterad till den grundläggande frågan om vem som odlar, hur man odlar människor och vem som kultiverar människor.Utbildningsutvärderingssystemet måste utformas från topp till botten.För att utnyttja hävstångseffekten och utnyttja den harmoniska och hälsosamma utvecklingen av en parts utbildning är det de gemensamma målen och önskemålen från alla utbildningsdeltagare.